وزير التربية يتفقد انطلاق العام الدراسي الجديد في مدارس عدن

تفقد وزير التربية والتعليم، الدكتور عادل العبادي، اليوم الأحد، مستوى انطلاق العام الدراسي 2026–2027م في عدد من مدارس العاصمة المؤقتة عدن، برفقة مديرة مكتب التربية والتعليم بالعاصمة، الدكتورة مايسة عشيش.

وشملت الجولة الاطلاع على سير العملية التعليمية في يومها الأول، ومستوى انتظام حضور الطلاب والطالبات والكوادر الإدارية والتعليمية، إلى جانب تقييم جاهزية المدارس لاستقبال الطلاب وبدء الدراسة وفق البرنامج الزمني المحدد.

وأكد الوزير العبادي أهمية الالتزام بالتقويم المدرسي المعتمد، والعمل على توفير بيئة تعليمية مستقرة وملائمة، مشددًا على ضرورة تكثيف الجهود لمعالجة أي تحديات قد تواجه العملية التعليمية، بما يضمن استمرار الدراسة وانتظامها.

من جانبها، أوضحت مديرة مكتب التربية والتعليم في عدن، الدكتورة مايسة عشيش، أن المكتب نفذ خلال الفترة الماضية سلسلة من الإجراءات لمتابعة جاهزية المدارس، بالتنسيق مع إدارات التربية والتعليم في مديريات العاصمة، واستكمال المتطلبات الإدارية والفنية اللازمة لانطلاق العام الدراسي.

وأشارت عشيش إلى أن المدارس سجلت حضورًا جيدًا خلال اليوم الأول، معتبرة ذلك مؤشرًا إيجابيًا على تفاعل الطلاب وأولياء الأمور والإدارات المدرسية مع بداية العام، مثمنةً جهود المعلمين والإدارات المدرسية في استقبال الطلاب وتهيئة الأجواء التعليمية المناسبة.

وأضافت أن محافظ العاصمة المؤقتة عدن أسهم في دعم العملية التعليمية من خلال توفير حقائب مدرسية ودفاتر لطلاب مرحلة التعليم الأساسي، بهدف مساعدة الأسر على تحمل تكاليف المستلزمات الدراسية وتشجيع الطلاب على الانتظام في الدراسة منذ اليوم الأول.

وشددت مديرة مكتب التربية على أن نجاح العام الدراسي يتطلب تكامل الجهود بين إدارات المدارس والمعلمين وأولياء الأمور والسلطات المحلية، بما يعزز الانضباط المدرسي ويوفر بيئة تعليمية مستقرة وآمنة للطلاب.

وخلال الجولة، استمع الوزير العبادي والدكتورة عشيش إلى ملاحظات مسؤولي المدارس حول مستوى سير الدراسة في يومها الأول، وأبرز الاحتياجات والصعوبات التي تتطلب المتابعة والمعالجة خلال المرحلة المقبلة.

ويأتي تدشين العام الدراسي الجديد في مدارس العاصمة المؤقتة عدن التزامًا بالتقويم المدرسي المعتمد من وزارة التربية والتعليم، وسط جهود لتعزيز جاهزية المدارس وتحقيق استقرار العملية التعليمية وانتظامها.