أضراب المعلمين في عدن هل هو حق قانوني أم أستغلال موقف

أن التعليم العام يعتبر من اهم القضايا المهمه في الدوله . لأن التعليم هو المستقبل وهو البناء والتنمية . فإذا اردت ان تهدم أمة فأوقف التعليم فيها . ان اللجوء إلى الاضراب العام في مثل هذه  الظروف دون الاحساس بالمعيار الأخلاقي و الشرف المهني من نقابة المعلمين . في الامتناع عن التدريس سلوك يضر المعلم والطالب معا ويضر أيضا علاقة المعلم بأولياء الأمور والتأييد المجتمعي لحقوق المعلم المشروعة .

أن يتوقف التعليم في عدن هذا مالم يتمناه أحد . لما فيه ضرر وخيم على ابنائنا ولمنظومة التعليم . ربما هناك عوامل كثيرة قد ساعدت على ذلك بعضها ماهو موضوعي ومهم للمعلم وتحسين مستوى دخله . وبعضها ماهو مفتعل وسياسة وعمل تخريبي لافشال المنظومه التعليميه في عدن . ندرك جيدا لما يعانيه المعلم من معاناة بسبب الغلاء وسوء المعيشه ومعاش زهيد لايكفي من متطلبات الحياة في العيش الكريم  وذلك ايضا هو حال المواطن في عدن . هل أضراب المعلمين حق وقانوني أما أستغلال مواقف . ان يوقف التعليم ويعلن الاضراب بسبب تحويل الرواتب الى البنوك . تلك مسألة اخرى و ذريعه ليست مقنعه وليست قضية مهمه بدرجة أن يوقف التعليم في عدن بسبب ذلك . إذا كان هناك أضراب لأجل تصحيح وضع المعلم هو حق من حقوق المعلم العادلة والمشروعة . ولكن هناك وسائل أخرى ايضا  وبديله غير وقف التعليم وحرمان التلاميذ من حقهم العام في التعليم . أذا كان للمعلم حق ايضا لطالب حق في التعليم والمجتمع حق ايضا هي حقوق متكامله أمام واجبات متبادله .

أن حال التعليم العام في عدن في أدنى مستوى له من الضعف والإهمال ولا يسر الحال . و من عام إلى عام آخر مندو  سنوات يعاني التعليم فهو من سيئ إلى اسوء . والتعليم العام ليس في حال أفضل من غيره في شتى المجالات الأخرى . وما يحدث في التعليم هو لسان حال ما يحدث في الصحة والمياه والكهرباء وبقية القطاعات الاخرى . ذلك نتاج طبيعي لمنظومة الفشل الذريع الذي تعاني منه الحكومة وضعف ادارتها .

أن اللجوء إلى الاضراب العام وقف التعليم في عدن . بسبب رفض المعلمين  أن تحول رواتبهم الى البنوك . ليست ذريعة او حجة مقنعة وانما هي عمل مفتعل وأبتزاز  وخاصة في  في مثل هذه  الظروف ومع بداية العام الدراسي . دون الاحساس بالمعيار الأخلاقي و الشرف المهني للمعلم . ان  نقابة المعلمين في عدن تفتقر الى المهنيه والانضباط بما يخدم المعلم والمنظومه التعليميه . أن الامتناع عن التدريس والتعليم سلوك غير سوي يضر المعلم والطالب معا . ويضر أيضا علاقة المعلم بأولياء الأمور والتأييد المجتمعي لحقوق المعلم المشروعة .

أن ألتانيب على أضراب المعلمين من بعض الاعلامين ومواقع التواصل الاجتماعي وأولياء الامور . ما هو إلا رد فعل بعد أعلان نقابة المعلمين عن وقف المسيرة التعليميه أن هذا ألاضراب غير مبرر ولا موضوعي وليس من الحكمه أن نعود للخلف . وتسلم الرواتب بالطريقة التقليديه السابقة عبر الادارات أو عن طريق المحاسب او المدير . وهو أسلوب ساعد كثيرا على الفساد في ميزان الرواتب في وضع أسماء وهميه وأسماء بدل غائبين أو مهاجرين في الخارج أو في وظائف اخرى . لايمكن أن يكون المعلم المثالي  هو من يقف امام التطور والحاسب الاكتروني في تقنية المعلومات . وكشف التلاعب ومحاربة الفساد أمام كشف الاسماء الوهميه في ميزان الرواتب. و السؤال ماهو حجم الضرر الذي سيصاب المعلم أن أستلم راتبه  عبر البنك وبالطريقة الرقميه من الحاسب الالي . أن الاضراب يجب يكون مبنيا على حق قانوني وليس أستغلال مواقف.  لعل مايحدث اليوم من أضراب عام للمعلمين في عدن وقف التعليم . في جميع مدارس عدن تحت مبرر عدم استلام الرواتب من البنك . هو سلوك غير مثالي للمعلم ولا يخدم الا المستفيدين من نظام الفوضى التى تصرف فيها الرواتب سابقا .أن المعلم المثالي هو قدوة المجتمع  وهو من يصنع الاجيال لغد أفضل وليس العكس .

   أحمد الجعشاني